Dipl.-Psych. Prof. Dr. rer. nat. Cornelia Exner

Universitäre Abschlüsse

1995

Master of Science in Neuroscience (University of London, Institute of Psychiatry, King's College)

1996

Diplom in Psychologie (Universität Göttingen)

2000

Promotion zum Dr. rer. nat. an der Universität Göttingen, („Implizite Lern- und Gedächtnisleistungen bei Patienten mit Basalganglieninfarkten”)

2007

Habilitation an der Universität Marburg (Neuropsychologische Defizite bei Patienten mit psychischen Störungen am Beispiel von Schizophrenie und Zwangsstörung) und Venia legendi für das Fach Psychologie (insbesondere Klinische Psychologie und Psychotherapie und Neuropsychologie)

Akademische Laufbahn

1996 - 2001

Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Psychiatrie und Psychotherapie der Universität Göttingen, Schwerpunkt Psychopathologie und Neuropsychologie (Prof. Dr. Eva Irle)

2001 - 2008

Wissenschaftliche Assistentin am Fachbereich Psychologie der Universität Marburg, AG Klinische Psychologie und Psychotherapie (Prof. Dr. Winfried Rief)

2008 - 2009

Kommissarische Direktorin des Instituts für Medizinische Psychologie am Fachbereich Medizin der Universität Marburg (Lehrstuhlvertretung)

2009 - 2011

Heisenberg-Stipendiatin (DFG) am Fachbereich Psychologie der Universität Marburg

seit 2011

Professorin für Klinische Psychologie und Psychotherapie am Institut für Psychologie der Universität Leipzig

Klinische Fort- und Weiterbildungen

1999

Approbation als Psychologische Psychotherapeutin

1997 - 2001

Berufsbegleitende Weiterbildung in Klinischer Verhaltenstherapie

2004

Zertifizierung als Klinische Neuropsychologin (GNP)

seit 2004

Anerkennung und regelmäßige Tätigkeit als Supervisorin in der Ausbildung von Psychologischen Psychotherapeuten

2011

Zertifizierung als Supervisorin in Klinischer Neuropsychologie (GNP)

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

• Psychotherapeutische Behandlung von Personen mit erworbenen Hirnschädigungen
• Neuropsychologische Defizite bei psychischen Erkrankungen (Schizophrenie, Zwangsstörungen, Depression)
• Strukturelle Bildgebung bei psychischen Erkrankungen (Morphometrie)
• Neuropsychologie impliziter Lern- und Gedächtnisprozesse
• Kognitive Funktionen von subkortikalen Kerngebieten (Striatum, Thalamus) und Kleinhirn

Prof. Dr. Thomas Fydrich

Akademischer / beruflicher Werdegang

1973 - 1981

Studium: Lehramt an Sonderschulen mit dem Fach Musikerziehung an der Justus-Liebig-Universität in Gießen, Psychologie und Musikwissenschaften an den Universitäten Trier, Gießen und Marburg

1982 - 1987

Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Psychologie der Philipps-Universität Marburg, Abteilung Klinische Psychologie (Prof. Florin)

1987

Promotion (Dr. rer. nat.), Fachbereich Psychologie der Universität Marburg, Thema: „Muskuläre Reaktionsspezifität bei Schmerzpatienten: Eine psychophysiologische Untersuchung an Rückenschmerz- und Kopfschmerzpatienten”

1987 - 1988

Pain Evaluation and Treatment Institute, University of Pittsburgh School of Medicine, Pittsburgh, Pennsylvania, USA (Prof. Turk), Senior Research Associate (Wissenschaftlicher Mitarbeiter), psychophysiologische Grundlagen- und Therapieforschung (Biofeedback, Stressbewältigung), Kognitiv-verhaltenstherapeutische Arbeit mit Patienten mit chronischer Schmerzen

1989 - 1990

Temple University Medical School and Agoraphobia and Anxiety Treatment Center, Philadelphia, Pennsylvania, USA, Research Fellow und Clinical Psychologist, Psychotherapeutische Ambulanz mit dem Schwerpunkt Angststörungen / Psychotherapieforschung (Prof. Chambless)

1990 - 1996

Psychologischen Institut der Universität Heidelberg, wissenschaftlicher Assistent Klinische Psychologie und Psychotherapie / Psychotherapie und Supervisor (Verhaltenstherapie) im Rahmen der Hochschulambulanz für Psychotherapie am Psychologischen Instituts (Prof. Bastine)

1996

Venia legendi für das Fach Psychologie, Habilitationsschrift: „Komorbidität psychischer Störungen – Empirische Untersuchungen zu einem umstrittenen Konzept”

1996 - 1997

Vertretung der Professur für Klinische Psychologie und Psychotherapie am Psychologischen Institut der Universität Mainz

1997 - 2003

Hochschuldozent für Klinische Psychologie, Psychotherapie und Diagnostik am Psychologischen Institut der Universität Heidelberg

2000 - 2003

Leiter der Psychotherapeutischen Hochschulambulanz am Psychologischen Institut der Universität Heidelberg

2001 - 2004

Aufbau und Leitung „Zentrums für Psychologische Psychotherapie (ZPP)” an der Universität Heidelberg, staatlich anerkanntes Ausbildungsinstitut für Psychologische Psychotherapie

seit 2004

Professur für Psychotherapie und Somatopsychologie, Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für Psychologie

Aufbau und Leitung „ZPHU – Zentrum für Psychotherapie am Institut für Psychologie der Humboldt-Universität zu Berlin”, ab 2006: Staatlich anerkanntes Ausbildungsinstitut für Psychologische Psychotherapie

Arbeits- / Forschungsschwerpunkte

• Soziale Phobie
• Panikstörung und Agoraphobie
• Persönlichkeitsstörungen
• Psychotherapieforschung / Versorgungsforschung
• Psychotherapie bei primär somatischen Erkrankungen
• Soziale Unterstützung

Prof. Dr. Lutz Jäncke

Universitäre Abschlüsse

1984

B.S. (Psychology, Brain research), Heinrich-Heine-University Düsseldorf

1989

Ph.D (Neuropsychology, Cognitive Psychology), Dr. rer. nat., Heinrich-Heine-University Düsseldorf

1995

Habilitation (Neuropsychology), conferring of the venia legendia for Psychology, Heinrich-Heine-University Düsseldorf

Akademische Laufbahn

1982 - 1984

Research assistant to Prof. Kalveram (Experimental Psych. Düsseldorf)

1984 - 1989

Research Fellow at the Institute of Exp. Psychology, Düsseldorf

1989 - 1995

Assistant Professor (C1) of Exp. Psychology University Düsseldorf

1996 - 1997

Senior Researcher at the Research Center Jülich

1997 - 2002

C4 Prof Exp. Psychology, Otto-von-Guericke-University Magdeburg

since 2002

Chair of Neuropsychology at the University Zürich, several job offers at various universities and research institutes

Examen / Auszeichnungen

1984

B.S. and M.S. with honor

1989

Dissertation (summa cum laude, with honor)

1995

Habilitation Venia legendi in Psychology (Privat-Dozent, PD)

1996

Award for the best Habilitation at the „Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät” of the Heinrich-Heine-University Düsseldorf

1996

Heisenberg Grant (personal grant for excellent science from the German Research Foundation granted for 3 years)

2006

Goldene Eule for best teaching at the ETH Zürich (lecture: Cognitive Neuroscience)

2007

Credit Swiss Best Teaching Award (best teacher at the University Zurich, lecture: Foundations in Biopsychology: Brain and Behavior)

Veröffentlichungen

Bisher hat L. Jäncke mehr als 280 Originalarbeiten in wissenschaftlichen Zeitschriften und mehrere Bücher publiziert. L. Jäncke gehört zu dem einen Prozent der am häufigsten zitierten Wissenschaftler.

Dipl.-Psych. Prof. Dr. Dr. Hans-Otto Karnath

Akademischer / beruflicher Werdegang

Studium und Promotion in Psychologie und Medizin an den Universitäten Freiburg und Aachen

Wissenschaftliche und ärztliche Tätigkeit in der Neurologischen und Psychiatrischen Klinik der Universitäten Freiburg, Aachen und Tübingen

Facharzt für Neurologie und Habilitation für Neurologie und Klinische Neuropsychologie

Professur für Neuropsychologie an der Medizinischen Fakultät der Universität Tübingen und Leitung der Sektion Neuropsychologie am Zentrum für Neurologie

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

Arbeitsschwerpunkte der Sektion Neuropsychologie sind die Untersuchung der Raumorientierung und des Objekterkennens des Menschen. An Patienten mit Hirnschädigungen und an gesunden Versuchspersonen werden unter Einsatz funktioneller Bildgebung (fMRT), transkranieller Magnetstimulation (TMS) und der Registrierung von Augen- und Handbewegungen die Mechanismen unserer Wahrnehmung der Körperorientierung, Prozesse der Aufmerksamkeit und Raumexploration sowie die visuomotorischen Koordinationsprozesse beim Zeigen und Greifen untersucht. Die Erkenntnisse erlauben uns nicht nur, die grundlagenwissenschaftlichen Fragen besser zu verstehen, sondern auch neue Strategien für die Behandlung von Patienten zu entwickeln, die nach einer Hirnschädigung Störungen in diesen Bereichen aufweisen.

Dipl.-Psych. Prof. Dr. Georg Kerkhoff

Akademischer / beruflicher Werdegang

1979 - 1986

Studium der Diplom-Psychologie an der Universität Bielefeld, Schwerpunkt „Neuropsychologische Diagnostik und Rehabilitation”

1989

Promotion an der Universität Bielefeld über „Störungen der visuellen Raumwahrnehmung bei hirngeschädigten Patienten” (Prof. Ettlinger, Prof. Zihl)

1998

Zertifizierter Klinischer Neuropsychologe (GNP)

1999

Approbation als Psychologischer Psychotherapeut

1999

Habilitation im Fach Neuropsychologie an der Universität Bielefeld über „Diagnostik und Therapie visueller, akustischer und räumlicher Wahrnehmungsstörungen in der Neuropsychologie” (Prof. Hartje)

1987 - 2003

Klinischer Neuropsychologe in der Neuropsychologischen Klinik des Krankenhauses München-Bogenhausen, seit 1993 in der Entwicklungsgruppe Klinische Neuropsychologie (EKN)

2003 - 2006

Lehrstuhl für Klinische Psychologie, Biologische Psychologie und Neuropsychologie, Universität Eichstätt-Ingolstadt

seit 2006

Universitäts-Professur für Klinische Neuropsychologie an der Universität des Saarlandes, Leiter der Neuropsychologischen Ambulanz

seit 2008

Geschäftsführender Professor der Fachrichtung Psychologie, Universität des Saarlandes

Forschungsinteressen und -schwerpunkte

• Neurorehabilitation und Neuroplastizität
• Zerebrale Wahrnehmungsstörungen (Sehen, Hören, Fühlen)
• Neglect und Raumorientierung
• Evidenzbasierte Medizin (EbM) und Neuropsychologie

Sonstiges

1998

Preis der „Deutschen Gesellschaft für Klinische Neuropsychologie und Neurotraumatologie” für exzellente Forschung

2004

Mit-Antragsteller des ersten deutschen Elite-Studienganges „Neurocognitive Psychology NCP” (Elitenetzwerk Bayern, Direktor Prof. Hermann Müller)

2007

Mit-Antragsteller des Internationalen Graduiertenkollegs Nr. 1457 „Adaptive Minds”, Saarbrücken/Bejing (Sprecher Prof. Axel Mecklinger)

Dipl.-Psych. Prof. Dr. rer. nat. Kerstin Konrad

Universitäre Abschlüsse

1996

Diplom in Psychologie (Philipps-Universität Marburg)

2000

Promotion zum Dr. rer. nat. an der Universität Göttingen, „Inhibitory Control and Neurobiochemical Changes in Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) and Children with Traumatic Brain Injury (TBI)”

2005

Habilitation an der Medizinischen Fakultät der RWTH Aachen, „Die biologische Basis von attentionalen Dysfunktionen bei Kindern mit ADHS: Befunde zur Genetik, funktionellen Bildgebung und pharmakologischen Modulation”

2005

Venia legendi für das Fach Klinische Neuropsychologie des Kindes- und Jugendalters

Akademische Laufbahn

1996 - 1999

Stipendiatin der Christoph-Dornier-Stiftung für Klinische Psychologie, Institut Marburg, Mitarbeiterin im Institut für Neuro-Rehabilitation

1998 - 1999

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Psychologie der Philipps Universität Marburg (Prof. Florin, Prof. Gauggel)

1999 - 2002

Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Klinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters (Prof. Herpertz-Dahlmann), Medizinischen Fakultät der RWTH Aachen

2002 - 2006

Wissenschaftliche Assistentin an der Klinik für Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters (Prof. Herpertz-Dahlmann), Medizinischen Fakultät der RWTH Aachen

2006 - 2010

W2-Professur, Lehr- und Forschungsgebiet für Klinische Neuropsychologie des Kindes- und Jugendalters, UK Aachen

seit 2010

W3-Professur, Lehr- und Forschungsgebiet für Klinische Neuropsychologie des Kindes- und Jugendalters, UK Aachen

2011 - 2016

AG-Leitung am Institut für Neurowissenschaft und Medizin (INM-III), FZ Jülich als AG-Leitung „Kognitive Entwicklung”

seit 2016

Direktorin am JARA-BRAIN Institut für Molekulare Neurowissenschaft und Bildgebung, Forschungszentrum Jü̈lich und RWTH Aachen

Klinische Fort- und Weiterbildungen

1999

Approbation als Psychologische Psychotherapeutin

2002

Zertifizierung als Klinische Neuropsychologin (GNP)

2014

Anerkennung als Supervisorin in der Ausbildung von Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten

Arbeits- / Forschungsschwerpunkte

• Neuropsychologische Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit psychischen Störungen
• Pädiatrische Bildgebung
• Frühe Hirnentwicklung und neuronale Plastizität
• Neurobiologie von frühen Stresserfahrungen

Prof. Dr. Bernd Leplow

Akademischer / beruflicher Werdegang

1981

Hauptdiplom an der Universität Hamburg

1981 - 1985

Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung für Medizinische Psychologie des Universitätskrankenhauses Hamburg-Eppendorf (Prof. Dr. M. v. Kèrèkjarto), Aufgabengebiet „Medizinische Psychologie neurologischer Erkrankungen”

1983 - 1985

Wissenschaftlicher Mitarbeiter des SFB 115, Teilprojekt C22 zur „Psychophysiologie obstruktiver Atembeschwerden” (Prof. Dr. R. Richter, Abteilung für Psychosomatik, UKE und Prof. Dr. B. Dahme, Institut für Psychologie, Universität Hamburg)

1986 - 1986 

Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung für Medizinische Psychologie des Universitätskrankenhauses Hamburg-Eppendorf (Aufgabengebiet „Verhaltensmedizin neurologischer Erkrankungen”)

1986 - 1989

Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Psychologie der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Arbeitseinheit Klinische Psychologie (Prof. Dr. R. Ferstl)

1988

Promotion zum Dr. phil., Universität Hamburg

1989 - 1995

Akademischer Rat am Institut für Psychologie der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Arbeitseinheit Klinische Psychologie (Prof. Dr. R. Ferstl), Aufgabengebiet „Neuropsychologie in der Neurochirurgie”

1994

Abgabe der Habilitationsschrift

1994

Probevorlesung und Erhalt der Lehrbefähigung

1995

Venia legendi für die gesamte Psychologie

1995 - 1999

C2-Oberassistent am Institut für Psychologie, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, Arbeitseinheit Klinische Psychologie, selbständige Leitung der Forschungsorientierten Vertiefung „Verhaltens-Neurowissenschaften”

1997 - 1999

Vertretungsprofessur für Klinische Psychologie und Biologische Psychologie an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

1999

Approbation zum Psychologischen Psychotherapeuten / Verhaltenstherapie

1999

C3-Professur für Klinische Psychologie, Psychotherapie uind Biologische Psychologie an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Arbeits- / Forschungsschwerpunkte

An allen drei Universitäten, an denen ich bislang tätig war bzw. bin, entwickelten sich die vorrangigen Aktivitäten und Kooperationen mit den Kliniken für Neurologie und Neurochirurgie, so in Hamburg (Prof. em. Kunze), Kiel (Prof. Dr. G. Deuschl, Prof. Dr. M. Mehdorn) und Halle (Prof. Dr. St. Zierz). Insbesondere in Kiel entstand in zusätzlicher Zusammenarbeit mit dem Institut für Physiologie (Prof Dr. M. Illert) und der Klinik für Psychiatrie (Prof. D. B. Aldenhoff) ein langjähriger, drittmittelgestützter neurowissenschaftlicher Forschungsschwerpunkt, in dem von mir die neuropsychologischen Projekte beantragt und geleitet wurden.

Diese Aktivitäten werden zur Zeit an die Universität Halle transferiert. In dem Zusammenhang werden nicht nur die verhaltenswissenschaftlichen Untersuchungsanordnungen („Laufraumlabyrinthe” und VR-Technologien) verlagert, sondern die grundlagenwissenschaftlichen Aktivitäten mit denen einer „Poliklinischen Forschungsambulanz” verbunden, über die abrechnungsfähige Leistungen erbracht werden.

Da das Institut für Psychologie der Martin-Luther-Universität 1994 neu gegründet wurde, handelt bei den von mir betriebenen Einrichtungen um einen Neuaufbau. Inhaltlich werden die Verhaltensparadigmen (s. u.) zur Zeit über die Technologie der Virtuellen Realität erweitert, um auf diese Weise über einen für die funktionelle Bildgebung verwendbaren Darbietungsmodus zu verfügen. Entsprechende Studien werden derzeit zusammen mit der Klinik für Neurologie (Prof. Dr. St. Zierz, Dr. G. Leonhardt) vorbereitet.

Aktuelle Forschungsprojekte

• Experimentell-neuropsychologischer Forschungsplatz zur Raumkognition
• Aufbau eines Forschungsansatzes zur funktionellen Bildgebung
• Klinisch-neuropsychologisches Labor für Erwachsene, für Säuglinge, Klein- und Grundschulkinder
• Forschungsambulanz mit den Schwerpunkten „Verhaltensmedizin neurologischer Erkrankungen” und „Zwangsspektrumsstörungen”
• Interdisziplinäres Netzwerk für Forschung und Lehre
• Kooperationskliniken für Forschung und Lehre

Dipl.-Psych. Prof. Dr. Sandra Verena Müller

Akademischer/beruflicher Werdegang

1987 - 1993

Studium der Diplom-Psychologie an der TU Braunschweig und an der Universität Oldenburg

1994 - 1996

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Psychologie und Kognitionsforschung, Universität Bremen

1997

Promotion an der Universität Bremen (Prof. Dr. Stadler, Prof. Dr. Dr. Roth)

1997

Klinische Neuropsychologin in der Neuropsychologischen Ambulanz für Kinder und Jugendliche an der Universität Bremen

1998

Klinische Neuropsychologin in der neurologischen und kardiologischen Rehabilitation in der Rehaklinik Oldenburg

1999

Approbation als Psychologische Psychotherapeutin

1999 - 2000

Klinische Neuropsychologin und wissenschaftliche Mitarbeiterin in der EKP Forschung in der Neurologischen Klinik der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH)

2000 - 2007

Wissenschaftliche Assistentin am Lehrstuhl für Klinische Neuropsychologie an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg (Prof. Dr. Thomas F. Münte)

2001

Klinische Neuropsychologin GNP

2001 - 2007

Leiterin der Neuropsychologischen Ambulanz an der Otto-von-Guericke Universität Magdeburg

2003

Erhalt der Weiterbildungsermächtigung für die Weiterbildung in Klinischer Neuropsychologie

2006

Supervisorin GNP

2007

Habilitation zum Dr. rer. nat. habil. mit der Venia legendi für das Fach Psychologie, Habilitationsschrift „Die Rolle der Exekutivfunktionen im Rehabilitationsprozess”

2008 - 2009

Leiterin der Abteilung Neuropsychologie der Klinik für Neurologie des Universitätsklinikums Magdeburg (Prof. Dr. med. Heinze)

seit 2010

Professorin an der Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften, Fakultät Sozialwesen

Forschungsinteressen und -schwerpunkte

• Störungen der Exekutivfunktionen
• Rehabilitationsforschung / Berufliche Rehabilitation
• Evidenzbasierte Medizin (EbM) / Neuropsychologie

Prof. Dr. Thomas F. Münte

Akademischer / beruflicher Werdegang

1978 - 1985

Studium der Humanmedizin an der Universität Göttingen

1981 - 1982

Studium der Neurowissenschaften (Neurosciences) als graduate student der University of California, San Diego

1983

Research Fellow, Dept. of Neurosciences, University of California, San Diego

1985

Ärztliche Prüfung und Approbation als Arzt

ab 1985

Wissenschaftlicher Assistent an der Neurologischen Klinik mit Klinischer Neurophysiologie der Medizinischen Hochschule Hannover

1989

Promotion

1989 - 1990

Wissenschaftlicher Assistent an der Psychiatrischen Klinik der Medizinischen Hochschule Hannover

ab 1992

Arzt für Neurologie

1992

Habilitation für Neurologie und Klinische Neurophysiologie

1993

Leiter des Labors für Elektrophysiologie der Neurologischen Klinik und Klinischer Oberarzt

1995

Berufung zum Hochschuldozenten (C2) und Leitenden Oberarzt

1996

Gastprofessur in San Diego (Depts. of Cognitive and Neuroscience), parallel Weiterführung der Projekte in Hannover (2 Jahre)

1997

Apl. Professor an der Medizinischen Hochschule Hannover

ab 1998

Leitender Oberarzt der Neurologischen Klinik der Medizinischen Hochschule Hannover

ab 1998

Kommissarische Leitung der Abteilung Neuropsychologie der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

1999

Ruf auf die C3-Professur Klinische Neuropsychologie der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

1999

Universitätsprofessor und Abteilungsleiter Neuropsychologie

2001

Ruf auf eine Professur für Neurologie, Universität Nijmegen Niederlande, abgelehnt

Arbeits- / Forschungsschwerpunkte

In der Abteilung für Neuropsychologie wird Neuropsychologie als Verhaltensneurologie aufgefasst. Thematisch stehen die Zusammenhänge zwischen Verhalten und Gehirn im Vordergrund. Zur Aufklärung von Struktur-Funktionszusammenhängen erscheint es wichtig, einerseits die neuroanatomische Verankerung von kognitiven, emotionalen und exekutiven Funktionen herauszuarbeiten, andererseits die zeitliche Dynamik dieser Prozesse zu untersuchen.

Diese verschiedenen Aspekte verlangen unterschiedliche Methoden. Das Spektrum der angewendeten Techniken reicht dabei von klassischen neuropsychologischen Tests über die Untersuchung von ereigniskorrelierten Hirnpotentialen und ereigniskorrelierten Magnetfeldern bis hin zur Anwendung der funktionellen Magnetresonanztomographie. Neben „Normalprobanden” werden Probanden mit speziellen Fähigkeiten (z. B. Berufsmusiker), neurologisch Erkrankte mit diffusen, neurodegenerativen Erkrankungen und solche mit fokalen Hirnläsionen untersucht.

Die Arbeitsgruppe verfügt über zwei Labors zur Ableitung von ereigniskorrelierten Gehirnpotentialen (32-Kanal-System der Fa. Schwarzer, 64-Kanal-System der Fa. Neuroscan). Das EEG-Labor befindet sich im Institutsgebäude. Funktionelle Magnetresonanztomographie (fMRT) und Magnetenzephalographie (MEG) werden in Zusammenarbeit mit der Klinik für Neurologie II auf dem Campus der Universitätsklinik betrieben.

Am Lehrstuhl angegliedert ist eine Neuropsychologische Ambulanz. Im Rahmen der Ambulanz werden Personen mit erworbenen Hirnschädigungen neuropsychologisch behandelt.

Folgende wissenschaftliche Projekte werden derzeit betrieben:

1. Entwicklung eines Therapieprogrammes für Exekutive Funktionsstörungen (in Zusammenarbeit mit NRZ Magdeburg, NRZ Bennewitz)
2. Entwicklung eines VR-gestützten Diagnosesystems (gefördert vom Stifterverband der Deutschen Wissenschaft, in Zusammenarbeit mit der Fa. Neuroxx)
3. Zentrale Auditorische Stimulusverarbeitung (DFG MU1311/3-2)
4. Elektrophysiologie der Sprachproduktion (DFG MU1311/7-2)
5. Neuroimaging of Human Error Monitoring (DFG MU1311/11-1)
6. Musikverarbeitungsstörungen bei Hemisphäreninfarkten (DFG MU1311/6-1)
7. Interaktion von Semantik, Syntax und Arbeitsgedächtnis bei der Sprachverarbeitung (DFG MU 1311/9-1) gemeinsam mit der Universität Maastricht
8. Bewusste und unbewusste Gedächtnisprozesse im Temporallappen (DFG MU1311/8-1) gemeinsam mit der Klinik für Epileptologie Bonn

Prof. Dr. Michael Niedeggen

Akademischer Bildungsweg

1986 - 1992

Studium der Psychologie an der Universität Düsseldorf

1992

Diplom in Psychologie (mit Auszeichnung)

1992 - 1996

Doktorand an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

1996

Promotion zum Dr. rer. nat. (magna cum laude)

2004

Habilitation an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Habilitationsschrift: „Die Dynamik des bewussten Sehens: Untersuchungen zur Interaktion zwischen selektiver Aufmerksam­keit und expliziter Reizwahrnehmung”

Berufliche Tätigkeiten

1992 - 1995

Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Physiologische Psychologie, Universität Düsseldorf (Prof. Dr. E.R. Wist)

1996 - 1998

Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Biologische Psychologie, Philipps-Universität Marburg (Prof. Dr. F. Rösler)

1998 - 2002

Wissenschaftlicher Assistent am Institut für Experimentelle Psychologie, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (Prof. Dr. P. Stoerig)

2002 - 2004

Juniorprofessor für Experimentelle Neuropsychologie an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

2004 - 2006

Hochschuldozent an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

2006 - 2008

W2-Professor (auf Zeit) an der FU Berlin

seit 2008

W2-Professor für Allgemeine Psychologie und Neuropsychologie an der FU Berlin (Nachfolge Prof. Dr. Rainer Bösel)

Forschungsfelder

Voraussetzungen bewusster Reizverarbeitung und Modulation der visuellen Reizerscheinung: Welche Verarbeitungsprozesse müssen ablaufen, damit wir einen bewussten Zugriff auf einen Reiz haben? Durch welche internen (Aufmerksamkeitslenkung) und externen (Alkoholeinfluss) Stimulationsprozesse kann die visuelle Reizerscheinung qualitativ und / oder quantitativ verändert werden? Diese Fragen werden mit psychophysischen und elektrophysiologischen Methoden untersucht.

Soziale Interaktionsprozesse: Mit Hilfe des Cyberballparadigmas untersuchen wir die zentralnervösen Korrelate von Aus- und Einschlusseffekten. Primäres Interesse gilt dabei dem Monitoring von Erwartungskomponenten, und ihrer Abhängigkeit von vorherigen sozialen Erfahrungen.

Entwicklung neuer neuropsychologischer Testverfahren: Überprüfung von visuellen Basisfunktionen und exekutiven Funktionsdefiziten.

Dipl.-Psych. Prof. Dr. rer. medic. Dr. phil. habil. Martin Peper

Beruflicher Werdegang

1981 - 1987

Studium der Psychologie an der Universität Heidelberg

1987 - 1991

Klinischer Neuropsychologe u. a. an den Neurologischen und Neurochirurgischen Universitätskliniken Heidelberg

1991

Promotion (Dr. phil.) an der Fakultät für Sozial- und Verhaltenswissenschaften der Universität Heidelberg

1992

Forschungsaufenthalt am Center for Neural Science der New York University (DFG)

1997

Habilitation für das Fach Psychologie

1991 - 1998

Wissenschaftlicher Assistent C1 am Psychologischen Institut der Universität Freiburg

1999

Klinischer Neuropsychologe GNP

2004

Promotion an der Medizinischen Fakultät der Charité, Humboldt Universität zu Berlin

1998 - 2006

Hochschuldozentur an der Universität Freiburg, dort auch Vertretung der Professuren für Neuropsychologie (1998) und für Biologische und Differentielle Psychologie (2003 - 2006)

2006 - 2007

Leitender Psychologe, Forschung und Entwicklung am Forensisch-Psychiatrischen Dienst (FPD) der Universität Bern

seit 2007

Professur für Neuropsychologie am Fachbereich Psychologie der Philipps-Universität Marburg

Forschungsschwerpunkte

• Medizinische Neuropsychologie
• Neuropsychologische Toxikologie
• Veränderung der Emotionalität, Motivation und Persönlichkeit bei Patienten mit zerebralen Erkrankungen
• Veränderungen des emotionalen Verhaltens und der exekutiven Kontrolle bei Rechtsbrechern mit psychischen Störungen, Evaluation forensischer Therapien
• Neuropsychologisches und psychophysiologisches Assessment im klinischen Setting und im Alltag
• Methodenprobleme der funktionellen Bildgebung

Mitgliedschaften

• Gesellschaft für Neuropsychologie (GNP) e.V. seit 1988, Wissenschaftlicher Beirat seit 2010
• Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs, Fachgruppen Biologische Psychologie und Neuropsychologie, Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und psychologische Diagnostik, Allgemeine Psychologie)
• Deutsche Gesellschaft für Psychophysiologie und ihre Anwendungen (DGPA)

Dipl.-Psych. Prof. Dr. rer. nat. Katja Werheid

Akademischer Bildungsweg

1997

Diplom in Psychologie, Universität Hamburg

2001

Promotion zum Dr. rer. nat. an der Universität Leipzig („Implizites Sequenzlernen bei Morbus Parkinson”)

2011

Zwischenevaluation der Juniorprofessur

2012

Habilitation an der Humboldt-Universität zu Berlin („Der Einfluss von Emotionen auf das implizite und explizite Gedächtnis: Neurofunktionale Korrelate, Altersunterschiede und Auswirkungen altersassoziierter Gedächtnisstörungen”)

Beruflicher Werdegang

1998 - 2001

Neuropsychologische Tätigkeit an der Tagesklinik für Kognitive Neurologie der Universitätsklinik Leipzig mit paralleler Forschungstätigkeit am Max-Planck-Institut für Kognitions- und Neurowissenschaften Leipzig

2002 - 2008

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Psychologie der Humboldt-Universität zu Berlin (Biologische Psychologie, Klinische Psychologie), Postdoc-Aufenthalte am Karolinska Hospital in Stockholm und am Brigham & Women's Hospital in Boston

seit 2008

Juniorprofessur „Klinische Gerontopsychologie” am Institut für Psychologie der Humboldt-Universität zu Berlin, Lehrgebiet: Klinische Neuropsychologie

seit 2012

NebenberuflicheTätigkeit als Neuropsychologin und Verhaltenstherapeutin am Zentrum für Neuropsychologische Therapie und Verhaltenstherapie (ZANV), Berlin

Klinische Aus- und Weiterbildungen

2001

Zertifizierung als Klinische Neuropsychologin GNP

2007 - 2011

Berufsbegleitende Ausbildung in Verhaltenstherapie

2012

Approbation als Psychologische Psychotherapeutin

2014

Zertifizierung als Supervisorin Klinischer Neuropsychologie GNP

Arbeits- / Forschungsschwerpunkte

• Demenz: Diagnostik und Behandlung
• Depressionen nach Schlaganfall
• Interaktion von Emotion und Gedächtnis

Prof. Dr. Michèle Wessa

Akademischer / beruflicher Werdegang

1994 - 2000

Studium der Psychologie an der Universität Mannheim und der Humboldt-Universität zu Berlin, Diplom

2000 - 2004

Doktorandin am Zentralinstitut für Seelische Gesundheit, Institut für Neuropsychologie und Klinische Psychologie, Mannheim (Leitung: Prof. Dr. H. Flor); Promotion zum Dr. sc. hum. (summa cum laude)

2000 - 2004

Ausbildung zur Psychologischen Psychotherapeutin, Schwerpunkt Verhaltenstherapie (GAP, Frankfurt), Approbation

2004

PostDoc am Zentralinstitut für Seelische Gesundheit, Institut für Neuropsychologie und Klinische Psychologie (Leitung Prof. Dr. H. Flor)

2005 - 2007

PostDoc am Federative Research Institute of Functional Neuroimaging (IFR49), Arbeitsgruppe U797 „Neuroimaging in Psychiatry”, CEA, Orsay, Frankreich

2007 - 2008

Wissenschaftliche Angestellte am Institut für Neuropsychologie und Klinische Psychologie (Leitung Prof. Dr. H. Flor), Zentralinstitut für Seelische Gesundheit, Mannheim

2008 - 2011

Leiterin einer Emmy Noether-Nachwuchsgruppe am Zentralinstitut für Seelische Gesundheit, Mannheim

2010

Habilitation zur Erlangung der Venia legendi für Klinische Psychologie, Neuropsychologie und Medizinische Psychologie, Fakultät für Klinische Medizin Mannheim, Universität Heidelberg

2011 - 2013

W3-Professur für Experimentelle Psychopathologie und Bildgebung, Leitung der Sektion, Klinik für Allgemeine Psychiatrie, Zentrum für Psychosoziale Medizin, Universität Heidelberg

seit 2013

W3-Professur für Klinische Psychologie und Neuropsychologie, Psychologisches Institut, Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Mitgliedschaften

• Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPS)
• Fachgruppe Klinische Psychologie und Psychotherapie der DGPS
• Society for Psychophysiological Research
• Deutsche Gesellschaft für Bipolare Störungen e.V.
• International Society for Bipolar Disorder
• Organization for Human Brain Mapping

Forschungsthemen

• Neuronale Grundlagen der Emotionsregulation
• Motivationale und emotionale Dysregulation bei affektiven Störungen
• Neuropsychologische Mechanismen der Resilienz